为响应大学生暑期社会实践号召，推动康复治疗专业学子在真实服务场景中深化理论学习、提升实操能力，近日，精诚书院暖阳儿康小分队在指导老师刘田莉带领下，前往新乡市红旗区肯纳一九四三儿童康复提升中心，开展以“暖阳伴康，趣愈童心”为主题的沉浸式暑期陪护实践活动。

活动设置彩绘、沙画和户外闯关三个板块，分别对应手部精细动作训练、感统脱敏干预和体能社交融合三个康复方向。

在石膏娃娃彩绘区域，队员们俯身陪伴孩子们挑选配色，引导动手上色。部分孩子手部稳定性欠佳，作画时容易抖动，队员们便轻扶手腕，耐心陪伴完成线条勾勒。队员李思涵询问孩子想涂什么颜色，孩子回答“粉色的裙子”，她随即鼓励：“咱们一笔一笔慢慢画。”彩绘活动有效锻炼了孩子的手部精细控制能力和专注力，完成作品后孩子们普遍表现出较强的成就感。

室内沙画环节注重触觉脱敏训练。队员们先展示沙画作品激发兴趣，随后讲解取砂、落砂的基本手法。对触觉敏感、不敢触碰彩砂的孩子，队员李梦颖牵住小手，引导一同挥洒，循序渐进实现触觉脱敏。队员李颖欣轻声沟通：“沙子摸起来软软的，咱们试一下好不好？”孩子起初紧握队员孙佳佳的手，在持续陪伴下逐渐放松，最终能独立完成指间控砂操作，对康复训练的抵触情绪明显减轻。

户外场地设置跳房子和套圈闯关两类游戏。跳房子锻炼下肢力量和身体平衡，解决大运动迟缓问题；套圈培养手眼协调和耐心。游戏中孩子们自觉排队、彼此交流，逐渐摆脱独处寡言的习惯。有孩子未能套中礼物，身边同伴主动鼓励：“别灰心，下一次你一定可以。”集体游戏帮助孩子们建立规则意识，改善社交回避行为。

肯纳一九四三儿童康复提升中心负责人李老师对实践团的表现给予肯定，认为游戏干预方式有效降低了儿童对康复训练的抵触情绪，提升了配合度。

此次暑期实践以趣味活动调动孩子主动康复意愿，将康复干预、沟通技巧与人文关怀融为一体。康复治疗专业学子走出课堂，在真实场景中锤炼专业能力，深化了对医者仁心的理解。团队计划与中心建立长期合作，定期开展陪护服务，以青年担当持续为特殊儿童康复贡献青春力量。